ANALISIS PENANAMAN SIKAP SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI BONTORAMBA 1 KOTA MAKASSAR

Abstrak

Irmayanti Kumara Tungga, 2023. Analisis Penanaman Sikap Sosial Melalui Pembelajaran IPS Di SD Negeri Bontoramba 1 Kota Makassar. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar. Dibimbing oleh Nur Afni dan Mulyadi

Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui gambaran hasil Penanaman Sikap Sosial Melalui Pembelajaran IPS pada siswa di Kelas V SD Negeri Bontoramba 1 Kota Makassar, (2) Untuk mengetahui  faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembelajaran IPS yang dilakukan guru dalam menanamkan sikap sosial pada siswa Kelas V SD Negeri Bontoramba Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Adapun objek penelitiannya adalah siswa kelas V  dengan jumlah 16 siswa. Analisis data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi.

Hasil penelitian yang dilaksanakan menunjukkan bahwa (1) Gambaran proses penanaman sikap sosial siswa melalui pembelajaran IPS terlihat dari penggunaan media pembelajaran  dan alat evaluasi yang digunakan guru untuk menilai sikap sosial siswa. (2)  Faktor pendukung dalam menanamkan sikap sosial  dengan tercapainya pembelajaran penanaman sikap sosial yang diterapkan oleh guru pembelajaran IPS, hampir tidak ditemukan kendala yang di hadapi oleh guru dalam mengajarkan sikap sosial (kejujuran, sopan santun, disiplin diri, toleransi dan tolong menolong). Penanaman Sikap Sosial  Pada Siswa Kelas V SD Negeri Bontoramba 1 Kota Makassar sudah menanamkan nilai sikap sosial sesuai dengan indikatornya. Dapat disimpulkan bahwa Penanaman Sikap Sosial Melalui Pembelajaran IPS Di Kelas V SD Negeri Bontoramba 1 Kota Makassar dapat meningkat.

Kata Kunci: Penanaman, Sikap Sosial, Pembelajaran IPS