[1]
Selvi, N., Ondeng, S. and Rahman, U. 2026. Kerangka Pikir Tanpa Arah: Kritik atas Lemahnya Fondasi Teoretis dalam Penelitian Pendidikan Modern. ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra. 4, 1 (Mar. 2026), 25–36. DOI:https://doi.org/10.59638/isolek.v4i1.751.