Maskura, S. A., & Irviana, I. . (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Berbasis Literasi Digital Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar. ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, Dan Sastra, 1(1), 39–52. https://doi.org/10.59638/isolek.v1i1.37