SELVI, N.; ONDENG, S.; RAHMAN, U. Kerangka Pikir Tanpa Arah: Kritik atas Lemahnya Fondasi Teoretis dalam Penelitian Pendidikan Modern. ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 25–36, 2026. DOI: 10.59638/isolek.v4i1.751. Disponível em: https://jurnal-fkip-uim.ac.id/index.php/isolek/article/view/751. Acesso em: 17 apr. 2026.