Selvi, N., Ondeng, S. and Rahman, U. (2026) “Kerangka Pikir Tanpa Arah: Kritik atas Lemahnya Fondasi Teoretis dalam Penelitian Pendidikan Modern”, ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra, 4(1), pp. 25–36. doi: 10.59638/isolek.v4i1.751.