YUSRIL, M.; IRA IRVIANA; JUMRAH, A. M. . Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Berbantuan Kartu Truth or Dare Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas IV. TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi , [S. l.], v. 3, n. 1, p. 45–56, 2025. DOI: 10.59638/teknos.v1i1.456. Disponível em: https://jurnal-fkip-uim.ac.id/index.php/teknos/article/view/456. Acesso em: 24 jun. 2026.