Tuti, H., Usman, S. . and Ondeng, S. . (2024) “ANALISIS ISU-ISU KRITIS PENDIDIKAN ISLAM DALAM KONTEKS MODERASI BERAGAMA DI INDONESIA : Tinjauan terhadap Implementasi Kurikulum dan Peran Institusi Pendidikan”, TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi , 2(2), pp. 24–34. doi: 10.59638/teknos.v1i2.230.