Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough Pada Pemberitaan Internasionalisasi Bahasa Indonesia Di Media Antaranews.Com
DOI:
https://doi.org/10.59638/isolek.v3i1.417Kata Kunci:
Critical Discourse Analysis, Norman Fairclough, Internationalization of the Indonesian Language, Antaranews.comAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemberitaan mengenai internasionalisasi bahasa Indonesia di media Antaranews.com. Fokus penelitian ini adalah mengidentifikasi representasi bahasa Indonesia dalam wacana media serta memahami konstruksi realitas yang dibangun melalui pemberitaan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Analisis Wacana Kritis (AWK) model Norman Fairclough. Data dalam penelitian ini berupa empat teks berita yang dianalisis melalui tiga dimensi AWK Fairclough, yaitu dimensi teks, dimensi praktik diskursif, dan dimensi praktik sosial. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, sedangkan validitas data diperoleh melalui validitas internal. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pemberitaan internasionalisasi bahasa Indonesia di media Antaranews.com membentuk wacana yang menekankan nasionalisme dan kebanggaan terhadap pengakuan UNESCO. Pada dimensi teks, narasi dalam berita menekankan keberhasilan nasional dan diplomasi budaya sebagai faktor utama di balik pengakuan UNESCO. Pada dimensi diskursus, ditemukan strategi wacana yang digunakan untuk memperkuat legitimasi kebijakan nasional terkait internasionalisasi bahasa Indonesia. Pada dimensi praktik sosial, pemberitaan Antaranews.com menunjukkan bagaimana media membentuk pemahaman publik mengenai posisi bahasa Indonesia di tingkat global.
Referensi
Eriyanto. (2001). Analisis wacana: Pengantar analisis teks media. LKiS Yogyakarta.
Fairclough, N. (1995). Critical discourse analysis: The critical study of language. New York: Longman Group Limited.
Fairclough, N. (2004). Analysing discourse: Textual analysis for social research. New York: Routledge: Taylor and Francis Group.
Jauharah, N. H., & Alfin, J. (2024). Analisis Wacana Pemberitaan Internasionalisasi Bahasa Indonesia Pada Laman Berita Good News From Indonesia (Perspektif Teun A. Van Dijk). Prosiding Konferensi Nasional Mahasiswa Sastra Indonesia (KONASINDO), 1, 676-688.
Lestari, Y. (2022). Media dan Selebriti di Media Televisi: Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough. Edu society: jurnal pendidikan, ilmu sosial dan pengabdian kepada masyarakat, 2(2), 604-612.
Mudiawati, R. C., Hudiyono, Y., & Suhatmady, B. (2023). Analisis wacana kritis Norman Fairclough terhadap bahasa slogan aksi demonstrasi guru di Samarinda. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 6(3), 739-762.
Munfarida, E. (2014). Analisis wacana kritis dalam perspektif Norman Fairclough. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 8(1), 1-19.
Nur, H., & Sumarlam, S. (2022). Analisis Wacana Kritis Terhadap Pemberitaan Luhut Binsar Pandjaitan VS Haris Azhar dan Fatia Maulidiyanti Dalam Media Daring. Jurnal Sastra Indonesia, 11(1), 19-26. https://doi.org/10.15294/jsi.v11i1.51794
Pakalessy, A., Erniati, E., Jumriati, J., Supriadi, S., & Syukriady, D. (2024). Penerapan Model Discovery Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas VIII-B SMPN 11 Makassar. ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra, 2(1), 100-106.
Pratiwi, B., & Wahyu, S. (2024). Sikap Bahasa Mahasiswa pada Kelas Internasional: Studi Kasus Mahasiswa Universitas Pertahanan Sebagai Upaya Internasionalisasi Bahasa Indonesia. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 10(4), 3981-3991.
Purba, A. (2023). Metodologi Penelitian Kualitatif Kuantitatif Pengembangan Pendidikan. Gemulun: Jambi.
Rejeki, W. P., Manaf, N. A., Juita, N., & Jamaluddin, N. (2023). Analisis Wacana Kritis Perspektif Nourman Fairlough dalam Berita Daring. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 12(3), 151-159.
Syukriady, D., & Pada, B. T. (2022). Telaah Diksi Dalam Ragam Bahasa Jurnalistik Tajuk Rencana Surat Kabar Harian Republika: Sebuah Tinjauan Semantik. EDULEC: EDUCATION, LANGUAGE AND CULTURE JOURNAL, 2(3), 269-284.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Wulan Permata Sari, Agus Setyonegoro, Priyanto Priyanto
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar | Jl. Perintis Kemerdekaan Km. 09 No. 29 Makassar, Sulawesi Selatan Indonesia| International Journal of Community Service Learning is licensed under This work is licensed under Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
