Development Of Comic Media For Arts And Culture Based On Local Wisdom
DOI:
https://doi.org/10.59638/jee.v4i1.629Keywords:
Arts, Culture, Comics, Local WisdomAbstract
The limited introduction of local culture, especially the culture of Pangkep Regency to elementary school students, which is in line with the impact of the development of the era and technology, should encourage teachers to develop media that can help students recognize their area. The purpose of this study was to determine the characteristics of the Misteri Peti Warisan Bugis comic media and to describe the process of developing the Misteri Peti Warisan Bugis comic for students based on the stages of the ADDIE development model. The type of research is Research and Development (R&D) with a descriptive-quantitative approach. Data were obtained through observation sheets, questionnaires, and learning outcome tests, then analyzed with validity and reliability tests. The results showed that the Misteri Peti Warisan Bugis comic media has characteristics that attract the attention of teachers and students, help in learning, include local wisdom of Pangkep Regency, and produce new understanding in students, in addition, the procedure for developing the Misteri Peti Warisan Bugis comic media with the ADDIE model through the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation obtained a category that is feasible or valid, reliable, practical and effective.
References
Adillah Herni, Andella Umami, Regina Khairinnisa, Iskar Prayoga, & Wismanto Wismanto. (2024). Kemampuan Guru Dalam Membuat Media Pembelajaran Sederhana. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa Dan Pendidikan, 4(2), 46–51. https://doi.org/10.55606/cendikia.v4i2.2860
Afisa, Z. R., Fajrie, N., & Pratiwi, I. A. (2023). Pengembangan Media Komik Edukasi Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas V MI PIM Mujahidin. Pendas?: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 08, 3848–3861. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/8414/3276
Agustina, M., Kurniawan, E. Y., Studi, P., Guru, P., Dasar, S., Tangerang, U. M., Belajar, P., & Dasar, S. (2023). Hubungan Antara Strategi Penyampaian Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Seni Budaya Dan Prakarya Siswa Kelas Iv Sdn Petir 4 Kota Tangerang. VI(September), 144–152.
Amini, A., & Damayanti, M. I. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENDONGENG SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR Abstrak. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9, 2670–2684.
Andini, U. O., Satria, T. G., & K Bagus, R. A. (2022). Pengembangan Media Komik Pada Materi Keragaman Budaya Siswa Kelas Iv SD Negeri Trans Ciptodadi Musi Rawas. LJSE: Linggau Journal Science Education, 2(2), 67–78. https://doi.org/10.55526/ljse.v2i2.221
Desi, O., & Risda, A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Smart Apps Creator Berbasis Pendekatan Saintifik di Kelas III SD. Jurnal Basicedu, 6(6), 10298–10306.
Fatimah, S., & Syarwani, A. (2022). Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar. JUPENTI?: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 1(1), 1–14.
Fau, J. F., Mendrofa, K. J., Wau, M., & Waruwu, Y. (2023). Pendidikan Jendela Dunia. Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 69–77. https://doi.org/10.51622/pengabdian.v4i2.1350
Gunawan, P., & Sujarwo. (2022). Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran Sejarah dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa. Journal of History Education and Historiography, 6(1), 2022.
Ilham, M., & Marlini. (2019). Pembuatan Komik Literasi Informasi Untuk Meningkatkan Literasi Siswa di Perpustakaan SMA Negeri 1 Padang. Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan, 8(1), 204. https://doi.org/10.24036/107327-0934
Lubis, M. A., & Azizan, N. (2018). PERAN MEDIA KOMIK DALAM MEMBENTUK KARAKTER DAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA SEKOLAH DASAR. 15–38.
Mentaling, S. U. (2018). Perancangan Komik Sebagai Media Pembelajaran Tentang Pemesanan Dan Pembuatan Komik. 2(1), 2–6.
Mikamahuly, A., Fadieny, N., & Safriana, S. (2023). Analisis Pengembangan Media Komik Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Fisika, 3(2), 256. https://doi.org/10.52434/jpif.v3i2.2818
Nabila, A. P., & Furqan, M. H. (2023). Analisis Daya Dukung Fisik Kawasan Wisata Mata-Ie Hillside Desa Lambaro Keuh Kecamatan Lhoknga Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Pendidikan Geosfer, 8(1.1), 126–136. https://doi.org/10.24815/jpg.v8i1.1.32721
Nabunome, D., Arifin, & Hastuti, S. (2020). Penggunaan Media Komik Untuk Meningkatkan Kemampuan Dan Minat Membaca Bagi Anak Tunagrahita Ringan Siswa Kelas Xi Di Slb Pembina Kupang. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP), 3(2), 16–22.
Nasrah, Jasruddin, & Tawil, M. (2017). Pengembangan perangkat pembelajaran fisika berbasis pendekatan contexstual teaching and learning (CTL) untuk memotivasi dan meningkatkan hasil belajar fisika peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Balocci Pangkep. Jurnal Pendidikan Fisika, 5(2), 235–248.
Nurhikmah, A., Madianti, H. P., Azzahra, P. A., & Marini, A. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI GAME EDUCANDY UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 2(3), 439–448. https://doi.org/https://doi.org/10.53625/jpdsh.v2i3.4472
Pelawati Agustina, N. (2021). Pengembangan Komik Edukasi Kimia “KEMBAR” Berbasis Kearifan Lokal Yogyakarta. Journal of Tropical Chemistry Research and Education, 3(2), 99–107. https://doi.org/10.14421/jtcre.2021.32-04
Prasetyo, B., & Utomo, A. (2021). Tantangan dan Peluang dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Indonesia, 9(2), 45–60.
Saputri, S. A., Hendrik, M., & Martahayu, V. (2024). Pengembangan Media Komik Digital Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Bangka Belitung untuk Siswa Kelas IV SD. JBES (Jurnal Basic Education Skills), 2(3), 78–79. https://doi.org/10.1234/jbes
Shufa, N. K. F. (2018). Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Di Sekolah Dasar: Sebuah Kerangka Konseptual. INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1(1), 48–53. https://doi.org/10.24176/jino.v1i1.2316
Sulistriyaniva, R., & Gunansyah, G. (2024). Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar?: Literature Review. 10(4), 1323–1331.
Susanto, F., & Resti Ayuni Suri, I. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Kooperatif Tipe Nht Dengan Strategi Pemecahan Masalah (Problem Solving). Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3). https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/1054/pdf
Tayibu, K. N. (2025) Misteri Peti Warisan Bugis
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 A. Nasywa Fairuz Zahirah, Khaerun Nisa'a Tayibu , Firdha Razak
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
