Pementasan Drama dalam Pembelajaran Perguruan Tinggi: Telaah Terhadap Unsur Kelengkapan Artistik dan Akting
DOI:
https://doi.org/10.59638/isolek.v4i1.768Kata Kunci:
Drama Performance, Drama Learning, Artistic Elements, Acting, Literature EducationAbstrak
Pembelajaran pementasan drama di perguruan tinggi masih cenderung berfokus pada penampilan di atas panggung, sementara pemahaman konseptual tentang unsur pementasan, kelengkapan artistik, dan akting belum dikaji secara komprehensif oleh mahasiswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis dasar-dasar pementasan drama dalam pembelajaran dengan menitikberatkan pada unsur pementasan, tata artistik, dan aspek akting. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis melalui studi pustaka terhadap jurnal dan referensi yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa unsur pementasan, seperti naskah, pemeran, dialog, dan konflik, berperan penting dalam membangun pertunjukan yang utuh dan komunikatif. Kelengkapan artistik yang meliputi tata panggung, rias, busana, cahaya, musik, dan properti berfungsi memperkuat makna serta nilai estetika pertunjukan, sedangkan akting menjadi inti pementasan dalam menyampaikan gagasan, emosi, dan pesan drama. Oleh karena itu, pemahaman yang komprehensif terhadap unsur pementasan, tata artistik, dan akting perlu ditekankan agar pembelajaran drama tidak hanya berorientasi pada hasil akhir, tetapi juga pada penguasaan konsep dan proses kreatif mahasiswa.
Referensi
Aisyah, N., Almauludi, M. H., & Safitri, L. (2025). Analisis Konflik Tokoh Utama dalam Naskah Drama Lautan Bernyanyi Karya Putu Wijaya. Suara Bahasa, 3(01), 34–41. https://journal.eduartpia.id/index.php/suarabahasa/article/view/105
Alfiyah, N., & Sudirman, S. (2025). Hukum Kufur dalam Dunia Akting: Kajian Fikih Kontemporer atas Praktik Profesi Aktor dan Akidah. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(8), 9588–9592. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i8.8971
Anggraini, S., & Devi, W. S. (2023). Analisis Naskah Drama “Bapak” Karya Bambang Soelarto Menggunakan Pendekatan Objektif. Jurnal Komposisi, 7(1), 15. https://doi.org/10.53712/jk.v7i1.1860
Diana, N. (2020). Pementasan Drama Melalui Pendekatancontextual Teaching and Learning. ITQAN?: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 11(2), 99–109. https://doi.org/10.47766/itqan.v11i2.1010
Fitria, A., Salamah, & Idawati. (2022). ANALISIS UNSUR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK PADA FILM FESTIVAL ANTI KORUPSI TAHUN 2015 YANG BERJUDUL “TINUK.” 11(1), 77–86.
Hafizhah, F., & Setiawan, H. (2022). Analisis Unsur Intrinsik Dan Ekstrinsik Pada Naskah Drama Pesta Terakhir. LINGUISTIK?: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 7(2), 9. https://doi.org/10.31604/linguistik.v7i2.9-22
Hetilaniar. (2016). PEMENTASAN DRAMA SEBAGAI PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA Oleh: HETILANIAR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. 1–15.
Husain, M. (2020). Bahasa Indonesia. Syntax Idea, 2(2), 80. https://doi.org/10.36418/syntax-idea.v2i2.132
Husein, F. A. (2023). Konstantin Stanislavski dan Penciptaan ‘Aktor Estetik.’ Kataris: Jurnal Ilmiah Dan Seni Teater, 10(2), 177–212.
Karya, M., & Subagyo, A. R. (2025). VARIASI BAHASA DALAM DIALOG DRAMA “ MATAHARI ½ MATI ” KARYA A . REGO SUBAGYO. 3(12).
Maisaroh, & Hidayah. (2019). Analisis unsur intrinsik Drama “Asirul Karim” Karya Ali Ahmad Bakatsir. 6.
Mochtar, A. (2025). Implementasi unsur komunikasi dakwah melalui pentas drama kudu tanggungan (kutang) oleh teater jaten batang.
Nugroho, N. S. (2023). ANALISIS EKSTRINSIK SASTRA NASKAH DRAMA SAYANG ADA ORANG LAIN KARYA UTUY TATANG SONTANI (Doctoral dissertation, Universitas Widya Dharma).
Nugraheni, L., & Ahsin, M. N. (2020). Pendidikan Karakter Dalam Pementasan Drama “Pelayaran Menuju Ibu” Karya Ramli Prapanca Sebagai Bahan Ajar Pengkajian Drama Mahasiswa Pbsi. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 6(2), 684–689. https://doi.org/10.31949/educatio.v6i2.730
Putri, W. S. (2023). ANALISIS TOKOH DAN PENOKOHAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL NOT ME KARYA CAAAY _ oleh. 04(02), 215–227.
Rahma, F., Wulan, D. N., & Syukriady, D. (2025). Analisis Unsur Instrinsik Puisi Kalah dan Menang Karya Sutan Takdir Alisjahbana. ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa dan Sastra, 3(2), 62–69. https://doi.org/10.59638/isolek.v3i1.409
Rukayah, Sudarto, Sitti, J., Satriani, & Mujahidah. (2024). BIMBINGAN AKTING KEPADA MAHASISWA PENGURUS SANGGAR SENI BASIC-CAMP PRODI PGSD BONE FIP UNM Oleh. 3(February), 4–6.
Seni Melani, Salwa Sania Adawiah, Dalpa Nurmaulidah, & Adita Widara Putra. (2024). Analisis Naskah Drama Lautan Bernyanyi Karya Putu Wijaya: Sebuah Kajian Strukturalisme Drama. Morfologi?: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya, 2(3), 224–230. https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i3.647
Syukriady, D., Jumriati, J., & Arief S, H. (2025). PERAN TATA ARTISTIK DALAM MEMBANGUN MAKNA DRAMATIK: KAJIAN ESTETIKA PADA PEMENTASAN TEATER KOMA. Edu Research?: Jurnal Penelitian Pendidikan, 6(4), 655–666. https://doi.org/10.47827/jer.v6i4.1636
Verawati, A. A. (2025). Semiotik Pertunjukan dalam Pementasan Drama Malam Jahanam Karya Motinggo Boesje. Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan, 7(1), 80–96. https://doi.org/10.29303/kopula.v7i1.6169
Wahid, F & Solihat, I. (2020). Mengapresiasi Drama Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Jurnal Membaca, 5(April), 15–24.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Risma Anisa, Dwi Syukriady, Erniati Erniati
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar | Jl. Perintis Kemerdekaan Km. 09 No. 29 Makassar, Sulawesi Selatan Indonesia| International Journal of Community Service Learning is licensed under This work is licensed under Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
